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Intelligenza calcistica....l'importanza del bagaglio cognitivo

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INTELLIGENZA CALCISTICA………ANTICIPARE             Il calcio è un gioco di sq. situazionale, imprevedibile e fortemente collaborativo ,   in cui sicuramente il proprio bagaglio cognitivo creativo   è   espressione delle nostre capacità   per risolvere e riuscire a trovare strategie   se coinvolti in situazioni di gioco difficoltose e complesse.    Proseguiamo per gradi, non tutti siamo talentuosi, o siamo espressione sempre di grande creatività. Infatti pur   avendo ognuno di   noi una specifica demarcazione sul fatto di cosa ci viene meglio,   abbiamo una propria, e soggettiva   capacità   di   valutare   decidere, maturata dalle precedenti esperienze psico motorie cognitiv. Se coinvolti in una situazione di gioco complicata, la scelta migliore   è espressione del nostro bagaglio psico-motorio e cognitivo. . Sono certo con l’affermare che durante una azione di gioco, la la velocità della   scelta giusta, e   la strategia decisa, per districarsi, sia   principalmente dettata

Il Mister nel settore giovanile: competenza, equilibrio, entusiasmo e coraggio

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I l calcio è un gioco finalizzato alla vittoria ma in verità è più espressione del singolo e della squadra intesa come gruppo! Dopo tanti anni in campo provo ora a definire quali caratteristiche debba avere un Mister che allena nella attività di base Il Mister...se Ha letto il comunicato n° 1 del settore giovanile e scolastico della FIGC; E' coraggioso; E' coerente; E' creativo; E' fantasioso; E' empatico; E' equilibrato, fiducioso, deve rafforza e rassicurare il ragazzo - giocatore E' fortemente comunicativo; Riconosce il calcio come un gioco e accetta i tre risultati senza esasperazione; Prepara, durante gli allenamenti, il gruppo a vincere è sa anche perdere; Crea un clima sempre positivo sia negli allenamenti che in partita, senza farsi influenzare dal risultato; Riesce a creare un rapporto interpersonale con ciascun giovane giocatore durante gli allenamenti; Riesce a mettersi in discussione serenamente; E' autorevole; e fa rispettare le regole

Finte, contromovimenti e cambi di direzione uno contro uno , DRIBBLIG

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      Allenare la prestazione OBIETTIVI: UNO CONTRO UNO , DUELLO ,DRIBBLING  FRONTALE PRESSING  , MARCAMENTO- ATTACCO AL POSSESSORE PALLA : FINTA &  CAMBIO DI DIREZIONE Il calcio è  giustamente definito come uno sport di movimento "aciclico e intermittente",  sia in possesso che palla ce senza palla , caratterizzato da una grande,imprevedibile,  variabilità delle "azioni motorie"sempre diverse fra loro. Il calcio è uno sport di sq. fortemente situazionale , collaborativo e creativo  come il dribbling.  INSEGNAMENTO DEL DRIBBLING CON CARICHI VARIABILI DI TECNICA INDIVIDUALE IN FASE DI ATTACCO E DIFESA. SVOLGIMENTO  Grado di difficoltà: 1° steep : I giocatori eseguono una finta e un cambio di direzione quando arrivano in prossimità del cono. VARIABILI: -Senza palla: la finta va accompagnata con la rotazione del braccio; -Gara a chi arriva prima dentro la portina; -Esercizi con gesti tecnici: doppio passo, con rulllate varie, stop e

Allenamento ''allenare la prestazione''

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                        ALLENARE LA PRESTAZIONE La FGCI   ha giustamente dettato le regole le indicazioni per poter svolgere un allenamento , definendolo 'unità di base'.  La parola stessa 'unità di base ' richiama decisamente l'importanza dell'allenamento ,la prima pietra migliare per imparare e insegnare a giocare a calcio. L allenamento è  suddiviso, per la FGCI  in tre parti: riscaldamento-parte centrale - parte finale. Viene giustamente definito come anche  una progressione pedagogico- fisica  educativa per il giocatore. In realtà l'allenamento oltre a permettere l 'atleta di prepararsi a carichi fisici   tecnico-tattici successivi e avere una priorità funzionale  ,deve favorire  e sostenere l'incremento alla passione del gioco del calcio e deve trasmettere appunto  un incremento di conoscenze e abilità tecnico tattico e fisico . E' giusto definirlo allenamento 'situazionale' .Il calcio per antonomasia  è un gioco s